Les genoux trempés, le dos droit comme un i et parfois même de la frustration autant chez les moniteurs que les enfants ! La situation est décrite avec un peu d’exagération, mais cependant elle est encore bien présente malgré les nombreux outils utiliser durant l'enseignement du ski et du freinage sur la neige (= chasse-neige). En collaboration avec l'école de ski de Fiss-Ladis réunie autour du directeur de l’école Martin Stark, son représentant Christian Rietzler ainsi que Eva Stark (qui agit en tant que directrice de formation pour enfants au sein de la fédération des écoles de ski du Tyrol et d’Autriche), Sunkid s'est fortement attaché aux données du problème afin de développer un outil technique pour aider l’apprentissage du chasse-neige pour les petits comme pour les grands.

En principe, avec le Snow V il s’agit de transmettre aux enfants le mouvement qui est nécessaire pour se lancer sur la piste et pour freiner sur la neige avec succès. Parfois les enfants d'âge préscolaire sont souvent là « avec le corps » mais pas toujours « avec la tête » dans ce mouvement qui exige concentration, ce qui est d’ailleurs naturel à cet âge. Pour les moniteurs et monitrices de ski, cela entraîne parfois un certain potentiel de frustration car ils subissent aussi la pression pour garantir un maximum de réussite vis-à-vis des parents (qui paient) et qui souhaitent naturellement voir les résultats des cours de ski.

Le principe du Snow V est basé sur le fait que les enfants pénètrent chaussés de leur équipement sur l'appareil et s’initient à la pratique du chasse-neige. Pendant le cours, les enfants peuvent simplement être conduits au Snow V. Ici, ils se placent avec leurs skis sur deux rails et essayent d'appuyer sur celles-ci sous la direction du moniteur de ski en tenant la position du « chasse-neige ». Les skis sont posés sur un système de rail en forme de V qui permet en même temps de structurer la simulation de la « prise de carre ». Selon la taille et l'âge de l'enfant, il peut soit effectuer ce mouvement seul soit avec l’aide du moniteur/de la monitrice qui peut intervenir à tout moment avec un levier. Idéalement, le Snow V est directement situé en début de pente de l’espace réservé à l’apprentissage afin que les enfants puissent appliquer et même « ressentir/vivre » la technique de ce mouvement sur la piste.

Les succès obtenus jusqu'ici dépassent de loin toutes les attentes. « La pratique a montré que les enfants comprennent et assimilent plus rapidement le mouvement complexe du freinage sur la neige grâce à l’assistance du Snow V. Et cela permet donc un résultat plus rapide et bien sûr, la réussite au final » constate Eva Stark, lorsqu’elle dresse un bilan.  Tom Egger de l’ES de Hirschegg/Kleinwalsertal confirme cette expérience après une saison avec le Snow V. Le jardin des neiges de son école de ski, qui se trouve au beau milieu du village et ne peut donc pas être agrandi, a été fréquemment poussé dans ces derniers retranchements durant la haute saison. Mais grâce au Snow V, un délestage important sur l’espace réservé aux plus jeunes a été réalisé car les enfants formés peuvent quitter encore plus rapidement la zone visant l’apprentissage du ski. Il ajoute en plus : « Les candidats peu sûrs sur leurs jambes qui arrivent sur la piste se sont considérablement réduits. Ce qui signifie, que les enfants se lancent sur la piste de ski non seulement plus tôt mais aussi avec plus de sûreté grâce au Snow V ».